1. 성장과정 및 교육 배경

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 작은 것에도 궁금증을 느끼고 그 원리를 파헤치는 것을 좋아했죠. 특히 과학 분야에 대한 흥미가 남달랐는데, 초등학교 시절 낡은 현미경으로 아메바를 관찰하며 미생물의 세계에 매료되었던 기억이 생생합니다. 그 경험은 제가 과학 연구에 몰두하게 된 중요한 계기가 되었고, 이후 중고등학교 시절에는 과학 동아리 활동에 적극적으로 참여하며 다양한 실험과 프로젝트를 수행했습니다. 고등학교 2학년 때는 학교 대표로 과학탐구대회에 참가하여 `미생물을 이용한 친환경 플라스틱 분해 연구`라는 주제로 입상하는 성과를 거두기도 했습니다. 이 프로젝트를 통해 미생물의 다양한 기능과 가능성을 직접 확인하면서 생명과학 분야에 대한 열정이 더욱 커졌습니다. 대학교에서는 생물공학과를 진학하여 미생물학, 유전공학, 생화학 등 다양한 전문 지식을 쌓았습니다. 특히, 세포배양 및 유전자

1. 성장 과정과 가치관

저는 어릴 적부터 호기심 많고 꼼꼼한 성격으로 주변의 사물과 현상에 대한 끊임없는 질문을 던지며 자랐습니다. 단순히 결과만을 얻는 것에 만족하지 않고, 그 과정과 원리를 이해하는 것에 더 큰 흥미를 느꼈습니다. 초등학교 시절, 낡은 라디오를 분해하고 조립하며 전자 회로의 작동 원리를 파악하려고 노력했던 기억이 있습니다. 결과적으로 라디오를 완벽히 복구하지는 못했지만, 회로도를 분석하고 부품의 기능을 이해하는 과정에서 문제 해결 능력과 분석적 사고 능력을 키울 수 있었습니다. 이러한 경험은 제가 복잡한 시스템을 이해하고 효율적인 해결책을 모색하는 데 큰 도움이 되었습니다. 고등학교 시절에는 과학탐구반 활동을 통해 다양한 실험과 연구 활동에 참여했습니다. 특히 기억에 남는 것은, 친환경 바이오 플라스틱 개발 프로젝트였습니다. 팀원들과 함께 자료를 조사하고, 실험 설계를 하고, 결과를 분석하는 모든