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만2세 2학기 관찰~(2학기 총평첨부) 자료설명
만2세 2학기 관찰일지 48페이지 (2학기 총평첨부)
아이들의 성장과 발달을 체계적으로 기록할 수 있도록 구성된 만2세 관찰일지입니다. 실제 보육 현장에서 활용할 수 있도록 다양한 발달 영역(기본생활습관,신체, 언어, 사회성 등)에 맞춰 세심하게 작성되었습니다.
✔ 연령별 특성 반영 – 만 2세 영유아의 발달 단계에 맞춘 관찰 내용
✔ 구체적인 사례 기
만2세 2학기 관찰~(2학기 총평첨부) 자료의 목차
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
본문내용 (2학기[55].hwp)
기본생활습관
일어날 시간이 되어 깨우는데 일어나지 못하는 모습이였다. 일찍 잠이 들었는데도 많이 피곤했는지 깨우는데도 일어나지 못하여 조금 더 자고 일어날 수 있도록 하였다.
신체운동
OO는 하늘색 블록을 들다가 다시 내려놓고 하늘색과 연두색이 같이 섞여 있는 블록을 들어서 그림을 보고 분홍색 블록을 끼운다. 잘 끼워졌나 확인을 한 뒤에 그림을 보고 다시 블록을 뺀다.
의사소통
OO는 자신의 이름이 적힌 글씨를 손으로 가리키며 “이거는 OOO 이에요” 라고 말한다. 교사가 “맞아요. OOO 이라고 적혀있네요” 라고 말하자 OO는 “나 이름 쓸 수 있어요”라고 말한다. OO는 보드마카 펜으로 ‘ㅇ’ 을 그린 뒤 ‘ㅡ’를 그려 글자 ‘으’를 만든다. 선생님이 “OO 글자랑 비슷해지고 있네요” 라고 말하자 OO는 글자를 선생님에게 보여주며 “나 잘 쓰지요?” 라고 말한다
일어날 시간이 되어 깨우는데 일어나지 못하는 모습이였다. 일찍 잠이 들었는데도 많이 피곤했는지 깨우는데도 일어나지 못하여 조금 더 자고 일어날 수 있도록 하였다.
신체운동
OO는 하늘색 블록을 들다가 다시 내려놓고 하늘색과 연두색이 같이 섞여 있는 블록을 들어서 그림을 보고 분홍색 블록을 끼운다. 잘 끼워졌나 확인을 한 뒤에 그림을 보고 다시 블록을 뺀다.
의사소통
OO는 자신의 이름이 적힌 글씨를 손으로 가리키며 “이거는 OOO 이에요” 라고 말한다. 교사가 “맞아요. OOO 이라고 적혀있네요” 라고 말하자 OO는 “나 이름 쓸 수 있어요”라고 말한다. OO는 보드마카 펜으로 ‘ㅇ’ 을 그린 뒤 ‘ㅡ’를 그려 글자 ‘으’를 만든다. 선생님이 “OO 글자랑 비슷해지고 있네요” 라고 말하자 OO는 글자를 선생님에게 보여주며 “나 잘 쓰지요?” 라고 말한다
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