1학기 3- 8월 ~5세 21명.hwp 파일정보
1학기 3- 8월 관찰일지 만 5세 21명.hwp
1학기 3- 8월 ~지 만 5세 21명 자료설명
1학기 3- 8월 관찰일지 만 5세 21명
1학기 3- 8월 ~지 만 5세 21명 자료의 목차
1학기 3- 8월 관찰일지 만 5세 21명
본문내용 (1학기 3- 8월 ~5세 21명.hwp)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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놀잇감과 주변을 깨끗이 정리를 잘하자 “나처럼 이렇게 하는거야” 하며 “우리 같이 할래” 하며 정리를 시작한다. 바깥놀이후 더웠는지 손을 씻은후 세수를 한다. 머리에 물로 적시어 물방울이 떨어지자 “ 시원해 나처럼 해봐” 하며 웃는다.
의사소통
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실외활동시간 봄철에 볼 수 있는 식물을 관찰하고 이야기 나누던 중 00가 ‘선생님 딸기도 식물이에요’ 라고 말한다. 교사가 딸기는 과일이라고 이야기하자 ‘아니에요. 딸기는 땅에서 자라서 식물이 맞아요. 이비에스에서 봤어요’ 라고 이야기한다.
사회관계
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관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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놀잇감과 주변을 깨끗이 정리를 잘하자 “나처럼 이렇게 하는거야” 하며 “우리 같이 할래” 하며 정리를 시작한다. 바깥놀이후 더웠는지 손을 씻은후 세수를 한다. 머리에 물로 적시어 물방울이 떨어지자 “ 시원해 나처럼 해봐” 하며 웃는다.
의사소통
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실외활동시간 봄철에 볼 수 있는 식물을 관찰하고 이야기 나누던 중 00가 ‘선생님 딸기도 식물이에요’ 라고 말한다. 교사가 딸기는 과일이라고 이야기하자 ‘아니에요. 딸기는 땅에서 자라서 식물이 맞아요. 이비에스에서 봤어요’ 라고 이야기한다.
사회관계
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책을 보고 책장에 정리는 하는데 엉망으로 되어있는 책꽃이를 보더니 다시 하나씩 꺼내어 예쁘게 정리해준다. “선생님 제가 정리했어요”하며 웃는다. 고맙다고 하니 “다른 책도 정리해줄게요”하며 다른 책도 정리해준다.
예술경험
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엄마 아빠사랑해요 노래를 듣고 따라 부른다. 친구들과 같이 노래를 부르고 엄마 아빠
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