[학교사회복지의 역사] 미국과 우리나라의 학교사회복지 발달과정

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[학교사회복지의 역~교사회복지 발달과정 자료설명

[학교사회복지의 역사] 미국과 우리나라의 학교사회복지 발달과정

[학교사회복지의 역~교사회복지 발달과정 자료의 목차

학교사회복지의 발달

[학교사회복지의 역사] 미국과 우리나라의 학교사회복지 발달과정

목차

학교사회복지의 발달

I. 미국의 학교사회복지의 역사
1. 학교사회복지의 도입기
2. 전문화 시기
3. 통합서비스 시기

II. 우리나라 학교사회복지의 역사
1. 1945~1960년대 후반
2. 1970~1990년
3. 1990년~현재

참고문헌
학교사회복지의 발달

I. 미국의 학교사회복지의 역사

1) 학교사회복지의 도입기(1900-1930)

1900년대 초기의 미국사회는 유럽에서 건너온 이민자와 농촌에서 도시로 이주자들이 급증하였고, 이들에 대한 교육, 빈곤, 범죄 등이 빈번히 발생하였다. 이러한 지역의 학교를 방문하여 요보호아동학생들에게 사회사업서비스를 제공하는 방문교사siting teacher)의 시작으로 학교사회복지의 태동을 이루게 되었다. 학교사회복지는 1906-1907년 사이에 뉴욕, 보스턴, 하트퍼드의 지역에

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학교사회복지의 발달

[학교사회복지의 역사] 미국과 우리나라의 학교사회복지 발달과정

목차

학교사회복지의 발달

I. 미국의 학교사회복지의 역사
1. 학교사회복지의 도입기
2. 전문화 시기
3. 통합서비스 시기

II. 우리나라 학교사회복지의 역사
1. 1945~1960년대 후반
2. 1970~1990년
3. 1990년~현재

참고문헌
학교사회복지의 발달

I. 미국의 학교사회복지의 역사

1) 학교사회복지의 도입기(1900-1930)

1900년대 초기의 미국사회는 유럽에서 건너온 이민자와 농촌에서 도시로 이주자들이 급증하였고, 이들에 대한 교육, 빈곤, 범죄 등이 빈번히 발생하였다. 이러한 지역의 학교를 방문하여 요보호아동학생들에게 사회사업서비스를 제공하는 방문교사siting teacher)의 시작으로 학교사회복지의 태동을 이루게 되었다. 학교사회복지는 1906-1907년 사이에 뉴욕, 보스턴, 하트퍼드의 지역에 위치하고 있는 학교에


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