체육수업계획안, 체육과학습지도안,야구 수업계획서, 체육학습지도안, 체육과수업, 교수학습과정안, 체육수업프로그램과 평가방법

1.수업과정별 흐름
2. 차시별 수업계획 (야 구)　　
3. 수업 계획안
1일차
프로그램
2일차
프로그램
4.평가계획

Warming up
원활한 기능의 수행과 상해의 예방위해 실행
2
미니 & 변형게임
구성원을 줄인 미니게임이나 원 종목과 유사한 변형게임을 진행하여 학습자의 흥미유발 및 게임의 파악과 이해
3
문제파악 및 생각의 토론
학습자는 생각하기와 토론하기를 통해 게임을 이해하고 문제의 파악 및 수행을 위한 의사 결정의 시간 갖기
4
경기 재개
생각&토론을 통해 내린 의사의 적용과 게임 도중 발생하는 문제에 대처하는 전술을 찾도록 한다.

1.수업과정별 흐름

학 습 자
?
① 게 임
변형게임 or 미니게임

?

② 문제파악 및 생각의 토론
(게임의 이해, 의사결정)

?

③ 전 술 인 식

?

④ 기 술 실 행

?

⑤ 게 임
(기능과 전술의 활용)

? ?

문 제 발 생
(문제에 맞는 변형게임 제시)

올바른 수행
(전술의 복잡성 향상)

2. 차시별 수업계획 (야 구)　　

차시
전술적 문제
수준
수업의 초점
1
게임(미니 & 변형)
Ⅰ
게임이해 및 흐름의 파악
2
수비하기
Ⅰ
바운드 볼 잡기
3
수비하기
Ⅰ
플라이 볼 잡기
4
수비
(시뮬레이션)
Ⅱ
가상의 상황 설정 통한 수비연습
5
공격하기
Ⅰ
목표지점으로 배팅하기
6
공격하기
Ⅰ
번트하기
7
공격
(시뮬레이션)
Ⅱ
가상의 상황 설정 통한 공격