청소년의 잠재력 증진을 위한 가정과 학교의 강점 관점 활용 방안

Ⅱ. 강점 관점의 이해
1. 강점 관점의 정의
2. 강점 관점의 인간 이해
3. 강점 관점의 기본 원칙
Ⅲ. 청소년 개발과 강점 관점의 연계
Ⅳ. 청소년 복지에서의 강점 관점 적용
Ⅴ. 실생활에서 강점 관점의 활용 방안
Ⅵ. 결론
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청소년은 사회의 미래를 이끌어나갈 중요한 주체이다. 이들은 다양한 환경에서 성장하며, 그 과정에서 겪는 경험과 배움은 이들의 잠재력을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 청소년의 잠재력을 증진시키기 위해서는 가정과 학교라는 두 가지 주요 환경이 긴밀하게 연계되어야 한다. 가정은 청소년의 첫 번째 학습 공간으로, 심리적 안정감과 정서적 지지를 제공하는 중요한 역할을 한다. 부모의 사랑과 지지가 청소년이 자신의 꿈과 목표를 설정하는 데 큰 영향을 미친다. 또한, 학교는 청소년이 사회성과 지식을 배울 수 있는 공간으로, 다양한 경험과 도전이 주어진다. 교사와 또래와의 상호작용을 통해 청소년은 자신의 역량을 발휘하고, 타인과 협력하는 법을 배운다. 따라서 가정과 학교는 청소년 성장의 두 축이 되며, 이 두 환경의 강점을 결합하여 청소년의 잠재력을 극대화할 수 있는 방법을 모색하는 것이 사회의 발전에 필수적이다. 이러한 맥락에서 본 연구는 청소년의 능력을 증진시키기 위해 가정과 학교가 각각 지니고