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1.학습을 시작하며
– 프로젝트 주제 : 악기
– 대상 연령 : 4 ~ 7세 (혼합 연령)
– 활동 기간 : 5월 한달간
– 교사의 준비 단계
1. 주제 선정 이유
2. 중심 개념
3, 교사의 예비 주제 망
4. 가정통신문
5. 자원 목록표
6. 활동 목록표
2) 시작단계
1. 환경구성
* 이전경험 나누기
* 악기이전경험 표상하기
* 생각나누기
* 낱말 나열하기(브레인스토밍)
* 유 목 화
* 과제 내주기 – 조사활동
[ 언어활동 – 악기종류 알아오기]
* 그 외의 조사활동
2. 전개단계

1.호기심 모으기
* 호기심 분류하기 및 해결하기
* 관찰 실험 후 아이들의 의견
* 내가 좋아하는 악기 그래프 활동
* 악기책 만들기
만드는 방법
* 마무리 단계
1) 전 과정 살펴보기
* 발표회 준비
2) 발표회에 대한 준비

악기
1.학습을 시작하며
안녕하세요? 본 음악활동계획안을 통해 여러분과 만나 뵙게 되어 반갑습니다. 그럼, 이번 강좌를 통해서 학습 하게 될 내용에 대해 구체적으로 알아보도록 하겠습니다.

악기 프로젝트
– 프로젝트 주제 : 악기
– 대상 연령 : 4 ~ 7세 (혼합 연령)
– 활동 기간 : 5월 한달간
– 교사의 준비 단계

1.주제 선정 이유
– 아이들과 함께 현장학습 가는 길에 우연히 차가 한 악기 점 앞에 정차하게 되었다.
악기 점 안에는 여러 종류의 악기들이 진열되어 있었고 아이들은 저마다 자신이 보았
던 악기라고 소리치기도 하고 자신의 부모님께서 악기연주를 할 수 있다고 자랑하기
까지 했다. 그래서 아이들과 함께 악기에 대한 여러 가지 궁금증을 해결하기 위해 프
로젝트 하기로 했다.
프로젝트를 진행하는 동안 악기마다 달라지는?다양한 소리를 통해 자연과 사물의 예술
적 요소에 대한 호기심과?창의적 표현