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만4세 1년치 부모~합의견 10page 자료설명
만4세 1년치 부모상담일지 및 교사종합의견 10page 분량입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 1년치 부모~합의견 10page 자료의 목차
만4세 1년치 부모상담일지 및 교사종합의견 10page
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
본문내용 (1년상담[3].hwp)
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
지난학기엔 낮잠에 들 때, 쉽게 잠에 들지 못하고 교사가 옆에서 토닥여주면 깊게 잠드는 편이었다. 최근에는 낮잠에 대한 거부반응을 보이는 편이며 교사가 옆에서 토닥여주면 짧게라도 잠에 드는 모습을 보인다.
신체운동건강
신체를 인식하고 움직이나 과잉행동을 보일 때도 있다. 보자기로 놀잇감 나르기, 후프 징검다리, 후프 통과하기, 골대에 공 던져 골인하기 등 실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다.
의사소통
교사에게 이것저것 물어 보기도하고 교사가 작업 시 옆에 의자를 나란히 놓고 교사의 행동을 관찰하거나 돕기도 한다.
사회관계
서투르지만 친구들에게 다가가서 친밀감을 표현하려고 한다. 교실에서 뛰지 않고 걷기와 같이 일상생활에서 약속이나 규칙을 지켜야 함을 알고 지키는 태도가 필요하다.
예술경험
교사를 모방하며 피아노치고 노래부르는 것을 즐겨놀이한다.
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
지난학기엔 낮잠에 들 때, 쉽게 잠에 들지 못하고 교사가 옆에서 토닥여주면 깊게 잠드는 편이었다. 최근에는 낮잠에 대한 거부반응을 보이는 편이며 교사가 옆에서 토닥여주면 짧게라도 잠에 드는 모습을 보인다.
신체운동건강
신체를 인식하고 움직이나 과잉행동을 보일 때도 있다. 보자기로 놀잇감 나르기, 후프 징검다리, 후프 통과하기, 골대에 공 던져 골인하기 등 실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다.
의사소통
교사에게 이것저것 물어 보기도하고 교사가 작업 시 옆에 의자를 나란히 놓고 교사의 행동을 관찰하거나 돕기도 한다.
사회관계
서투르지만 친구들에게 다가가서 친밀감을 표현하려고 한다. 교실에서 뛰지 않고 걷기와 같이 일상생활에서 약속이나 규칙을 지켜야 함을 알고 지키는 태도가 필요하다.
예술경험
교사를 모방하며 피아노치고 노래부르는 것을 즐겨놀이한다.
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