1년만2세[17].hwp 파일정보
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만2세 1년 관찰일~일상영역 관찰기록) 자료설명
만2세 1년 관찰일지 및 총평 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
만2세 1년 관찰일~일상영역 관찰기록) 자료의 목차
본문내용 (1년만2세[17].hwp)
일상생활
점심 먹은 후 “선생님 쉬하고 싶어요.”라고 이야기를 하며 화장실을 갔다. 낮잠시간에 잠을 자지 않고 누워 노래를 부르며 이불을 발로 차며 장난을 치고 있었다.
놀이활동
친숙한 낱말의 발음에 흥미를 가지고 들어보고, 다양한 말소리의 차이를 구분한다. 낱말을 듣고 사물이나 사람을 잘 찾으며 2수준의 범주까지 일상생활 관련된 친숙한 낱말을 뜻도 이해하며 의사소통 활동이 이루어지고 있다. 자신의 감정을 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 잘 하며 자신이 원하는 것을 짧은 문장을 사용해서 정확하게 표현한다. 말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 할 수 있고, 그림책과 인쇄물을 보고 읽는 것을 즐거워하고 흉내를 내어본다. 의도적인 끼적이기로 자신이 표현하고자 하는 것을 즐기고, 자기 이름 위를 따라서 끼적이기를 하는 모습이다.
점심 먹은 후 “선생님 쉬하고 싶어요.”라고 이야기를 하며 화장실을 갔다. 낮잠시간에 잠을 자지 않고 누워 노래를 부르며 이불을 발로 차며 장난을 치고 있었다.
놀이활동
친숙한 낱말의 발음에 흥미를 가지고 들어보고, 다양한 말소리의 차이를 구분한다. 낱말을 듣고 사물이나 사람을 잘 찾으며 2수준의 범주까지 일상생활 관련된 친숙한 낱말을 뜻도 이해하며 의사소통 활동이 이루어지고 있다. 자신의 감정을 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 잘 하며 자신이 원하는 것을 짧은 문장을 사용해서 정확하게 표현한다. 말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 할 수 있고, 그림책과 인쇄물을 보고 읽는 것을 즐거워하고 흉내를 내어본다. 의도적인 끼적이기로 자신이 표현하고자 하는 것을 즐기고, 자기 이름 위를 따라서 끼적이기를 하는 모습이다.
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