교사의 이미지는 사회 구성원의 교육에 대한 인식과 교육 현장의 실제를 반영하는 중요한 지표이며, 사회 전반에 걸쳐 미치는 영향 또한 상당하다. 특히 매체는 교사에 대한 대중의 인식 형성과 고착화에 막대한 영향력을 행사한다. 매체 속 교사의 이미지는 단순히 개인적인 호감이나 비호감을 넘어, 교사의 직업 만족도와 사회적 지위, 나아가 교육 정책 수립에도 영향을 미칠 수 있다. 긍정적이고 이상적인 교사상의 구축은 교직의 매력도를 높이고 우수한 인재 유입을 촉진하며, 교육 개혁에 대한 사회적 지지를 확보하는 데 기여할 수 있다. 반면 부정적 이미지는 교사의 사기 저하를 야기하고 교육 현장의 어려움을 심화시킬 수 있다. 따라서 다양한 매체가 제시하는 이상적 교사상을 분석하는 것은 교육 현실을 보다 깊이 이해하고 바람직한 교육의 미래를 설계하는 데 매우 중요한 의미를 지닌다. 본 연구는 드라마, 영화, 애니메이션 등 다양한 매체를 분석 대상으로 설정하여, 매체 유형에 따른 이상적 교사상의