대구교육대학교 교육대학원 문예창작 스토리텔링전공 학업계획서 BEST 우수

2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획

문예창작에 대한 깊은 열망은 평소 다양한 문학 작품을 접하고 그 속에서 얻은 감동과 교훈에서 시작되었다. 작품 속 등장인물의 삶과 감정, 이야기가 전해주는 메시지들은 나에게 큰 영향을 주었으며, 이러한 경험들을 통해 창작의 세계에 매료되었다. 특히 문학은 다양한 관점을 통해 세상을 바라보게 해주고, 나 자신을 돌아보게 만드는 힘이 있음을 느꼈다. 이를 바탕으로 보다 심도 있는 작가로 성장하고 싶은 열망이 커졌다. 문예창작의 과정은 단순히 글을 쓰는 것이 아니라, 사람의 심리와 사회를 탐구하는 작업이다. 다양한 사회 현상과 사람들의 이야기를 수집하고, 그들 속에서 느끼고 생각하는 것을 글로 표현하고 싶다. 그러한 과정이 작가로서 나에게 주어진 몫이라고 생각하며, 그 길을 한층 더 깊고 폭넓게 탐구하고자 한다. 읽는 이들이 감정적으로 공감할 수 있는 이야기를 만들어내고, 그것을 통해 작은 변화와 성장을 이끌어낼 수 있는 글을 쓰는 것이 목표이다. 또한, 교육대학원의 문예창작 프로그램은