관찰일지 만 5세 ~학기9-2월.hwp 파일정보
관찰일지 만 5세 25명 2학기9-2월.hwp
관찰일지 만 5세 ~5명 2학기9-2월 자료설명
관찰일지 만 5세 25명 2학기9-2월
관찰일지 만 5세 ~5명 2학기9-2월 자료의 목차
관찰일지 만 5세 25명 2학기9-2월
본문내용 (관찰일지 만 5세 ~학기9-2월.hwp)
이름
000
성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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밥을 먹다가 갑자기 오른쪽 다리를 한쪽으로 꼬아서 앉는다. 다시 내리더니 반대쪽 다리를 올린다. 바르게 앉아서 먹어보자고 하자 “아 다리가 이게 편해서 그랬어요”라고 말한다. 바르게 앉지 못하면 키도 크지 않고 건강에도 좋지 않다고 하자 “알고 있어요”라고 하며 바르게 앉아서 밥을 떠 먹는다..
의사소통
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언어 영역에 있는 국기 교구를 가져온 ‘이건 한국, 이건 미국!’ 이라고 말하며 국기 교구를 맞춘다. ‘나 미국 국기 본 적 있어.’ 라고 말하며 독일 국기와 영국 국기를 가져와서 글자를 찾으며 ‘독일, 영국!’ 이라고 말하고 글자 카드와 국기 카드를 맞춘다.
사회관계
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등원하자마자 가방에서 재활용 종이박스와 휴지심을 꺼내며 ‘선생님 제가 이거 많이 가지고 왔어요. 우리 반에 재활용품이 없어서요’ 라고 말한다. 교사가 ‘미술영역 바구니에
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