1. 성장과정 및 경력

저는 어릴 적부터 숫자와 데이터를 다루는 것을 좋아했습니다. 복잡한 수식을 풀거나, 흩어진 정보들을 정리해서 의미있는 결과를 도출해내는 과정에 흥미를 느꼈습니다. 이러한 성향은 자연스럽게 제 대학 전공 선택으로 이어졌고, 경영학을 전공하며 전략적 사고와 분석 능력을 체계적으로 배울 수 있었습니다. 대학교 3학년 때는 경영학과 학생회 부회장을 맡아 학생들의 의견을 수렴하고, 효율적인 학회 운영 방안을 기획하며 실질적인 문제 해결 경험을 쌓았습니다. 당시 학회의 재정 부족 문제를 해결하기 위해 새로운 후원 사업을 기획하고 실행했는데, 저는 단순히 후원금 확보에만 집중하는 대신, 후원 기업과 학회 간의 장기적인 파트너십 구축에 초점을 맞추었습니다. 그 결과, 단순한 일회성 후원이 아닌, 지속 가능한 후원 시스템을 구축하여 학회 재정 안정화에 크게 기여할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 단기적인 성과뿐 아니라 장기

1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 새로운 것을 배우고 이해하는 과정에 즐거움을 느꼈고, 이러한 호기심은 제가 복잡한 문제에 흥미를 느끼고 끈기 있게 파고드는 원동력이 되었습니다. 중학교 시절, 학교 축제 기획에 참여하면서 예산 관리와 참여자 조율, 홍보 전략 수립 등 전반적인 기획 과정을 경험했습니다. 당시 축제는 예상보다 참여율이 저조했고, 저는 그 원인 분석에 매달렸습니다. 학생들의 선호도 조사를 직접 진행하고, 다양한 연령대의 학생들의 의견을 수렴하여 분석했습니다. 그 결과, 홍보 채널의 다양화와 학생들의 참여를 유도하는 이벤트 기획의 중요성을 깨달았습니다. 이 경험을 통해 단순히 아이디어를 제시하는 것뿐 아니라, 현실적인 제약과 상황을 고려하여 실현 가능한 전략을 수립하는 것이 얼마나 중요한지 배웠습니다. 대학 시절에는 경영학과 학회 활동을 통해 다양한 프로젝트를 수행하면서 분석적 사고력과 문제