만 1세 10월 영~량 (4) .doc 파일정보
만 1세 10월 영아 발달평가 – 9page 분량 (4) .doc
만 1세 10월 영~- 9page 분량 자료설명
만 1세 10월 영아 발달평가 – 9page 분량
만 1세 10개월 ~고서 (다운로드)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 1세 10월 영~량 (4) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 스스로 먹으려는 의지가 강하다. 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 손으로 닦는 시늉을 한다. 배변 후 불편한 듯 엉덩이를 들썩거린다.
2. 신체건강운동
교사의 손을 잡고 교실 안을 활발하게 걸어 다닌다. 낮은 미끄럼틀에 올라가 혼자 내려오기를 반복하며 즐거워한다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 활동을 통해 소근육을 발달시킨다.
3. 의사소통
교사가 건네는 간단한 질문에 “응” 또는 “아니”로 대답한다. 좋아하는 장난감을 가리키며 “저거”라고 말한다. 책을 보며 그림을 손가락으로 가리키고 옹알이로 내용을 설명하려는 듯한 모습을 보인다.
4. 사회관계
다른 영아에게 다가가 손을 잡거나 어깨를 토닥거린다. 친구가 울면 휴지를 가져다주며 달래주는 행동을 보인다. 함께 블록 쌓기를 하며 서로의 행동을 따라 한다. 봄 햇살처럼 따스한 미소를 자주 짓는다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들거나 실로폰을 치며 소
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 스스로 먹으려는 의지가 강하다. 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 손으로 닦는 시늉을 한다. 배변 후 불편한 듯 엉덩이를 들썩거린다.
2. 신체건강운동
교사의 손을 잡고 교실 안을 활발하게 걸어 다닌다. 낮은 미끄럼틀에 올라가 혼자 내려오기를 반복하며 즐거워한다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 활동을 통해 소근육을 발달시킨다.
3. 의사소통
교사가 건네는 간단한 질문에 “응” 또는 “아니”로 대답한다. 좋아하는 장난감을 가리키며 “저거”라고 말한다. 책을 보며 그림을 손가락으로 가리키고 옹알이로 내용을 설명하려는 듯한 모습을 보인다.
4. 사회관계
다른 영아에게 다가가 손을 잡거나 어깨를 토닥거린다. 친구가 울면 휴지를 가져다주며 달래주는 행동을 보인다. 함께 블록 쌓기를 하며 서로의 행동을 따라 한다. 봄 햇살처럼 따스한 미소를 자주 짓는다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들거나 실로폰을 치며 소
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